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| ブディアワン、アハマド・ルトフィ。2008年. モチベーションおよび学習習慣が、マランのPGRI 06職業高校1年生の学業成績に及ぼす影響 |
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| ハヤティ、アフリダ。2007年. 活動性比率が収益性および株価に与える影響（2000年から2005年までのタバコ製造企業を対象とした研究） |
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| エルタンタオ、アジ・ダルマ. 2008. マランのSMK PGRI 6における会計サイクル教育科目における生徒の学業成績に対する、学習習慣、学習動機、家庭環境、および家庭での学習資源の入手可能性の影響。. |
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| ファイザティ・ニマ、アルフィ。2007年. シトゥボンド県全域の公立高校および同等の教育機関における、教育単位レベルカリキュラム（KTSP）の導入に向けた準備に関する会計教師の認識と、その専門性の水準との関係。. |
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| ユワン・アリスマワティ、アナスタシア. ポートフォリオ評価システム、自己コンピテンシー、自己効力感、および教師の家庭環境が、マラン市内の公立高等学校教師のプロフェッショナリズムに及ぼす影響。. |
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| アナウィヤ。2008年. 生徒が抱く教師の授業運営スキルおよび学習意欲に対する認識が、生徒の学習成果に与える影響（マラン・ケパンジェン職業高校11年生を対象とした研究）。. |
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| ユスティアナ、アンドリアニ・アユ。2008年. ビッド・アスク・スプレッド、市場価値、およびリターン・リスクが株式の保有期間に及ぼす影響（2005年から2007年にかけてインドネシア証券取引所に上場した銀行企業を対象とした研究）。. |
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| イスカンダル・ムダ、アンドリー。2008年. 知的知能指数（IQ）および会計学習への関心が高等学校UM実験校の社会科学コース11年生の学習成績に与える影響 |
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| インドリアニ、アンジェラ・メリチ・フィナ。2008年. ジョグジャカルタ州バントゥル県サンデン第1公立高等学校における、生徒の学習意欲向上を目的とした問題解決型学習（PBL）を用いた会計教育の実施 |
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| リヤンティ、アニフ。2008年. 会計教育の有効性を高めるための探究型学習モデルの導入――マランのSMK Ardjuna 01 会計科1年生を対象とした事例研究 |
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| プラサスティ、アニタ。2007年. プロボリンゴ第一国立高校における会計科目の学習意欲に対する、教師の専門性に関する生徒の認識が及ぼす影響 |
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| アルミンディヤ。2008年. ジョムバン第1公立職業高校10年A-1クラスの生徒の学習成果向上に向けたロールプレイング法の導入. |
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| ウィリアニ、アジザ・ハンナ。2008年. マラン第6国立高校IISコース11年生の会計科目の学業成績に対する、学習意欲および学習習慣の影響 |
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| ファジリヤ、アジザ・ヌルル。 2007年. 2006-2007学年度におけるマランのPGRI 6職業高校の生徒の会計科目の学習成績に対する個人の特性の影響 |
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| Sulistyowati, B.W.D., 2008. マゲタン第1公立職業高校の会計学科の生徒における、教師の指導スタイルおよび学校の質に対する認識が、学習意欲に与える影響 |
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| ヘンドラワティ、ベニ．2008. 質問を通じた思考力育成モデル（PBMP）の導入による、ブリタル・ケサンベン「ペムダI」職業高校の生徒の批判的思考能力および学習意欲の向上 |
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| ラハユ、ベルナデタ・ペニ。2008年. 会計実習科目における生徒の学習意欲と学習成果の向上を目的とした「グループ・インベスティゲーション」モデルによる協同学習の導入（マラン県パキサジPGRI職業高校の事例研究）。. |
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| プラティウィ、チャンドラ・ドウィ。2008年. ケパンジェン第1公立高等学校における図書館のレイアウトと設備が、生徒の図書館利用意欲に与える影響。. |
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| D. F、カロライナ・ネオレネ。2008年. PT. SS. Utama Surabayaの市場部門マネージャーの業績向上に向けた、フルコスト計算およびマークアップに基づく移転価格の適用 |
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| アングラエニー、チシリア・A・S. 2008. バトゥ市全域の高校・職業高校・イスラム高校における、教師の能力および学校内の職場環境が、教師の職務満足度および社会科教師の業務実績に及ぼす影響 |
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| デウィ・A、チトラ。2007年. 中等教育機関の種類の違いが、マラン国立大学会計教育学科の学生の学業成績に与える影響 |
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| ダナヴィド・アシャリ、2008年. ブリタル第2国立高校における2007/2008年度第1学期の会計教師による学習教材の活用と学習成績との関連性 |
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| チャヒャンティ、デヴィ・ドウィ。2008年. トレンガレック第1公立高校1年生の学業成績における、新入生選抜制度（PSB）の筆記試験ルートで合格した生徒と、全国統一試験（NUN）の成績ルートで合格した生徒との違い。. |
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| ナミラ・S・デウィ。. 2008. 資本構成が自己資本利益率（ROE）に及ぼす影響（2005年から2007年までの期間におけるインドネシア証券取引所に上場する製造企業を対象とした事例研究） |
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| スンダリ、デウィ・スリ。2008年. TGT-Problem Posingモデルによる協同学習法が、バンカラン第2国立高校12年生の会計学の学習成績に与える影響 |
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| フィトリアニ、ディアン。2008年. マランのPGRI 6職業高校の会計学科の生徒における会計の学習成績に影響を与える学習困難要因の分析 |
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| ライラ、ディアニス・ニスワトゥル。2008年. 2002年から2006年にかけてのインドネシア証券取引所（BEI）における新規株式公開（IPO）のアンダープライシング率に対する、監査人の評判、引受会社の評判、および公募株式保有比率の影響。. |
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| マリアナ、ディナ。2008年. サービス業における会計サイクルの研修科目「調整仕訳」における生徒の学習成績の差異 モジュール型学習モデルと従来型学習の併用（マランのSMK BM Ardjuna 02における研究）。. |
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| ヌリッラー、ディニル・イスラミ。 2008年. 導入による影響 グッド・コーポレート・ガバナンス そして変化 配当 に対して 戻る に上場している企業の株式 コーポレート・ガバナンス認識指数 (CGPI）. |
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| Anpuspitarini, Dwi. 2008. 学校の規則に対する生徒の順守度および教師の指導の有効性が、会計分野における生徒の学習意欲に与える影響（ジョムバン第3国立高等学校における会計分野を対象とした研究）。. |
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| ドウィ・ムティア。.ンガンジュク県内の公立高等学校における会計科教員による教育機関別カリキュラム（KTSP）に対する認識と理解 |
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| チョリダ、ディア・A. 2008. マラン第1公立職業高校における会計専門課程の教員による、KTSPの適用に関する理解、実施状況、および困難度。. |
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| ウィジャヤンティ、エルヴァ。2008年. バトゥ第1公立高校における社会科教員の業績に対する、校長のリーダーシップおよび教員の仕事への意欲が及ぼす影響 |
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| サリ、エルミラ・ノラ・ティヤ。2008年. 正規生と非正規生の学習習慣、学習スタイル、学習動機における相違および学習成績への影響（マラン州立大学経済学部2005年度入学の会計学専攻学部生を対象とした事例研究） |
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| プラティウィ、エルナ。2008年. マランのムハンマディヤ第2職業高校における会計学科1年生を対象とした、REACT戦略に基づく文脈的学習の導入 |
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| アグスティナ、エヴァ。2008年. 会計教育専攻の学生のGPAに対する感情知能（EQ）および学習習慣の影響 |
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| ムトマイナ、ファジリヤ。2008年. 2007/2008学年度、ブリタル市MAN第11学年・社会科学コース4組の生徒を対象に、会計科目の授業において、「Think-Pair-Share」学習モデルを導入し、質問力、回答力および学習成果の向上を図った。. |
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| アリヤニ、ファリダ。2008年. 個人の近代性と学習環境が学生の学業成績に及ぼす影響（マラン国立大学経済学部2006年度入学の会計教育学科学部生を対象とした研究）。. |
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| ファトマワティ・ザフロ。2008年. ジェンダーが、マランのSMK PGRIトゥレンにおける生徒の学校選択の動機および学業成績に及ぼす影響 |
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| ユリアワティニンシ、フィフィ。2008年. ジャブング・イスラム中学校（マラン）における生徒の学習成績に対する、内発的および外発的動機付けと興味の影響。. |
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| ファドリアティ、ハニフ。2008年. バランス・スコアカードを用いた企業業績の測定（CV. Cempaka Tulungagung社における2005年から2007年までの事例研究） |
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